Orientações Curriculares
. Jardim de Infância n.º 2 de Beja, sala 1
30 de maio de 2009
Novas Tecnologias, porta de futuro!
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"Agir, para pensar, debater, compreender e integrar"
"As áreas de conteúdo supõem a realização de actividades, dado que a criança aprende a partir do mundo que a rodeia. Se a criança aprende a partir da acção,as áreas de conteúdo são mais do que áreas de actividades pois implicam que a acção seja ocasião de descobrir relações consigo própria, com os outros e com os objectos, o que significa pensar e compreender."
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